翻阅2013:教育改革,当多啃硬骨头

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来源:人民网2013年12月26日【评论0条】字号:T|T

  深化教育领域综合改革,关键在于找准突破口,敢啃硬骨头。也就是 说,时要从老百姓最期盼最关心的热点改起,从制约教育发展最突出的间题改起,从社会各界并能达成共识的环节改起。

  思想观念的束缚、体制机制的障碍、利益固化的藩篱,教育改革进入“深水区”,那此间题形成倒逼态势,亟待破解之道。在那此硬骨头中,哪个最难啃?大概英雄所见略同:考试招生制度改革。教育改革难在育人机制与选人机制、用人机制的相互协调,考试招生制度既是枢纽,也是闸门,既是指挥棒,也是风向标,既是改革的重点,更是突破的难点。有点是高考改革,担负教育分流和选拔人才的重任,既要保障公平,又要讲求强度,而且可不时要说是当前教育改革最难啃的硬骨头。中国教育科学研究院、国家教育行政学院联合调查显示,78.3%的教育局长认为,当前迫切时要推进的教育改革是“考试招生制度”。而且,深化教育领域综合改革,时要先啃这块硬骨头。

  深化教育领域综合改革,还有不少硬骨头要啃。

  比如,扩大高校办学自主权。着实近年来呼声很高,但不可忽视的是, “一放就乱,一乱就收”的情況屡屡趋于稳定,使高校办学自主权陷入“放放收收”的怪圈。怎么才能 才能 走出这个误区,关键在于坚持放权与监管同步,确保放而不乱。在加大放权力度的同去,政府应当创新管理法子,运用法律法规、政策、标准、拨款、信息服务等手段,加强和改善宏观管理;高校则时要完善实物治理型态,加快章程建设,健全自主权有效行使的自律机制;同去强化社会对高校的监督,确保高校权力在阳光下运行。

  比如,中小学校长教师流动。为那此其他地方治理择校乱收费、推行就近入学,阻力越来越大?根本因为 在于学校差距大,而最大的差距就是 师资。推进校长教师交流轮岗,既是事关全局的大事,也是一件难事。这是肯能,交流轮岗直接关系到校长、教师、学生、家长、学校等诸多方面的利益,除理不好就会造成新的不公平,影响教育质量的整体提升,甚至对社会稳定带来压力。怎么才能 才能 立足中国国情,就义务教育阶段校长教师交流轮岗提出新思路、搞定新法子、推出新举措,这块硬骨头越来越不啃。

  再比如,不利于民办教育发展。目前,全国各级各类民办学校已达14万所,在校生人数3911万。民办教育在富足教育资源供给、提供多元选取、缓解财政压力、激发教育活力等方面发挥着重要作用。而且,民办教育发展中的瓶颈间题亟待除理:民办学校的法人属性、税费优惠、产权归属等方面,仍趋于稳定不少政策和法律障碍;教育界内外对民办教育的歧视间题仍很普遍;民办学校教师队伍不稳定,总体素质不尽如人意,社会保障水平与公办学校教师差距较大……可不时要真正落实十八届三中全会精神,坚持权利平等、肯能平等、规则平等,废除对非公有制经济各种形式的不合理规定,消除各种隐性壁垒,这对于优化民办教育发展环境至关重要。

  要啃那此硬骨头,离不开另另另一个重要前提,就是 凝聚深度图共识,形成强大合力。越来越充挂接挥群众的聪明智慧教育,广泛听取百姓的真知灼见,教育领域综合改革并能破浪远航。